Transformar o aprendizado em uma experiência mágica é uma proposta encantadora, e isso tem sido realizado com maestria no Colégio Estadual Hildebrando de Araújo, localizado no bairro Jardim Botânico, em Curitiba. Este ano, as dependências da escola deixaram de ser apenas espaços comuns de aprendizado para se tornarem verdadeiros portais para o universo de “Harry Potter”. O projeto “Hildebrando agora é Hogwarts” propõe uma vivência escolar que mescla diversão, conhecimento e um toque de magia.
O projeto que transforma a realidade escolar em magia
Inspirado pela famosa obra da autora britânica J.K. Rowling, o projeto visa reinventar as aulas utilizando gincanas, desafios e competições que envolvem os estudantes de forma lúdica e significativa. O objetivo é fazer com que o aprendizado seja tão envolvente quanto viver uma aventura no icônico castelo de Hogwarts. Essa abordagem inovadora foi desenvolvida pela equipe pedagógica do Programa Escola em Tempo Integral (ETI), com o apoio do Programa Parceiro da Escola, promovido pela Secretaria de Estado da Educação do Paraná. A Tom Educação, empresa parceira, tem desempenhado um papel fundamental na gestão de 32 escolas que fazem parte desse programa.
Ao todo, 309 estudantes estão envolvidos nessa proposta educacional, que busca não apenas desenvolver o conhecimento acadêmico, mas também promover o espírito de equipe, a disciplina e o engajamento escolar. O diretor Rogério Luiz Zeni explica que a equipe se reuniu para planejar estratégias focadas na motivação dos alunos para 2025, organizando um cronograma detalhado que começou a ser aplicado no segundo trimestre do ano.
Divisão das casas: um universo de sabedoria
Diferente da obra literária, onde a designação das casas acontecia por meio do Chapéu Seletor, no Colégio Estadual Hildebrando de Araújo a divisão dos alunos se dá de acordo com as áreas do conhecimento dentro do ensino integral. Para isso, foi aplicado um teste online abrangendo todas as disciplinas, direcionando os alunos para suas respectivas casas com base em suas afinidades. Assim, as equipes foram nomeadas Grifinória para Ciências da Natureza, Lufa-Lufa para Humanas, Corvinal para Linguagens, e Sonserina para Exatas.
Este processo foi coordenado pela professora de Ciências e Práticas Experimentais, Luciana Sanches, que destaca a importância dessa conexão com as áreas do conhecimento. “Essa divisão não só enriquece a experiência educativa, mas também promove a colaboração entre os alunos, que agora têm um objetivo comum a conquistar”, afirma.
Um dia a dia mágico: pontos e competições dinâmicas
As atividades escolares foram transformadas em um verdadeiro jogo, onde a pontuação vai além das notas convencionais. Os alunos acumulam pontos para suas casas com base em critérios como assiduidade, pontualidade, participação e comportamento. Além disso, desafios de conhecimento são realizados em grandes torneios que homenageiam as competições descritas em “Harry Potter”. Essas provas se tornam momentos de emoção, torcida e celebração entre os alunos, criando uma atmosfera vibrante e dinâmica nas salas de aula e pátios da escola.
Um dos eventos mais emocionantes desse projeto é o Torneio Tribruxo do Conhecimento, que visa colocar à prova as habilidades em diversas áreas do saber. O evento, realizado em uma terça-feira, dividiu-se em três etapas: o ‘Enigma do Conhecimento’, uma prova com perguntas baseadas em edições anteriores da Prova Paraná; o ‘Soletrando Bruxo’, que testou a ortografia; e o ‘Voleibol Mágico – o Quadribol das Quadras’, que destacou a importância do trabalho em equipe e da preparação física.
“O evento foi pensado com muito carinho pelos professores, que buscavam trazer algo inovador para os alunos. Essa experiência não só estimula o aprendizado, mas também promove a convivência e a amizade entre os estudantes”, comenta Fernanda Fuckner Leonel, estudante do 2º ano do Ensino Médio e presidente do grêmio estudantil.
Transformação do ambiente escolar: um novo olhar sobre a educação
Desde a implementação do projeto, a equipe pedagógica tem notado mudanças significativas no comportamento e no engajamento dos alunos. A pedagoga do colégio, Silhane Cova, destaca a evolução da convivência escolar e o interesse demonstrado pelos alunos em participar ativamente das aulas e atividades. “Com apenas um trimestre de projeto, conseguimos perceber uma diferença notável na postura dos alunos, tanto em sala quanto nas avaliações. O aprendizado se tornou mais significativo para eles”, explica.
As atividades atraem os alunos, que se sentem motivados a comparecer às aulas. “O momento de escolha das casas foi muito animado, e a experiência de subir no palco foi mágica”, conta Kerolyn Zelci, aluna do 7º ano, que defende a casa Corvinal. As amigas de Kerolyn, Gianny de Jesus e Kimberly Lorrane, ressaltam como as gincanas têm sido uma forma divertida de aprender, destacando que as atividades promovem uma atmosfera de cooperação e alegria.
Escola de Curitiba faz gincana inspirada em “Harry Potter”: engajamento além do esperado
A proposta de transformar a realidade educacional sob a influência do mundo de “Harry Potter” trouxe engajamento inesperado por parte dos alunos. Além das competições internas, a escola está promovendo eventos que envolvem a comunidade, como o Brechó Solidário do Beco Diagonal, que acontecerá em breve. Os itens vendidos no bazar foram arrecadados pelos estudantes e o valor obtido será utilizado para completar as premiações do projeto.
“Essa é uma abordagem divertida e educativa, que trabalha a sustentabilidade de uma maneira lúdica e inovadora”, afirma a pedagoga. Outros eventos emocionantes estão planejados para o restante do ano letivo, como a ‘Feira da Sustentabilidade Herbologia e Poções’, que visa apresentar soluções criativas para questões ambientais; a ‘Semana do Administrador Gestão de Gringotes’, que irá simular a gestão financeira; e a ‘Feira do Empreendedorismo Artigos Mágicos’, entre outros.
Essas interações não apenas promovem o aprendizado acadêmico, mas também incentivam os alunos a desenvolverem habilidades de trabalho em equipe e liderança. “O projeto faz com que a gente se interesse mais pelo conteúdo e pela escola. É uma união de forças em que cada um de nós se empenha para somar pontos para nossas casas, e isso cria um clima de competição saudável”, completa Fernanda Leonel.
A força das parcerias na educação
O projeto “Hildebrando agora é Hogwarts” é um exemplo claro de como parcerias efetivas podem transformar a educação. O Programa Parceiro da Escola, instituído por meio de uma lei estadual, visa fortalecer a aprendizagem nas escolas públicas, proporcionando uma base sólida para o desenvolvimento criativo e educacional. As 82 unidades participantes estão distribuídas em 34 municípios, abrangendo uma ampla faixa de alunos e comunidades.
A Tom Educação, gestora de diversas instituições, desempenha um papel relevante na implementação de ações criativas que promovem a interação e o desenvolvimento dos estudantes. As parceiras de gestão, como a Impulso e o grupo Apogeu, têm colaborado ativamente para melhorar a qualidade do ensino e o engajamento dos alunos.
Perguntas Frequentes
Como o projeto “Hildebrando agora é Hogwarts” foi implementado?
O projeto foi desenvolvido pela equipe pedagógica do Programa Escola em Tempo Integral, em parceria com a Secretaria de Estado da Educação e empresas como a Tom Educação.
Quais são os objetivos principais das atividades?
O principal objetivo é transformar o aprendizado em uma experiência lúdica, promovendo o engajamento, a disciplina e o espírito de equipe.
Como se dá a escolha das casas?
Os alunos passaram por um teste online que avaliou suas afinidades com diferentes áreas do conhecimento, sendo então direcionados às casas correspondente: Grifinória, Lufa-Lufa, Corvinal e Sonserina.
O que acontece ao final do projeto?
Ao final do ano letivo, a casa vencedora será premiada com um passeio ao litoral paranaense, além de outros desafios e competições decorrerão ao longo do ano.
Qual é o impacto percebido nas avaliações dos alunos?
Os professores têm notado uma evolução significativa na convivência e no conhecimento dos estudantes, que se manifestam melhor nas avaliações e demonstram mais interesse pelo aprendizado.
Existem eventos abertos à comunidade?
Sim, o Brechó Solidário do Beco Diagonal é um exemplo de evento que envolve a comunidade e visa arrecadar recursos para as premiações do projeto.
Conclusão
O Colégio Estadual Hildebrando de Araújo, em Curitiba, demonstrou que é possível tornar o aprendizado uma experiência transformadora e encantadora por meio do projeto “Hildebrando agora é Hogwarts”. Essa abordagem inovadora não apenas engaja os alunos, mas também constrói um ambiente educacional mais colaborativo e divertido. O futuro promete ainda mais surpresas e encantamento nas dependências desta escola, à medida que novos desafios e eventos são planejados para manter essa mágica viva no coração dos estudantes. A experiência do aprendizado se torna assim não apenas uma jornada pelo conhecimento, mas também uma aventura pela amizade e pela criatividade, temas centrais no universo de “Harry Potter”.